Devet elemenata

Gdja Takata je znala reći: "Reiki će vas dovesti do korijena problema". Rad na sebi je sigurno najvažniji dio Usui sistema. Posebno I. stupanj treba služiti prvenstveno nama samima. To ne znači da ne možemo tretirati druge, ali istovremeno nikako ne smijemo zaboraviti sebe. Izvorni sistem podrazumjeva dvanaest položaja ruku o kojima će kasnije biti govora.

FORMA POUČAVANJA

Trebali bismo prihvatiti reiki onakav kakav on doista i jeste, on je dovoljan sam po sebi i nije potrebno ništa dodavati; nikakva dodatna pomagala nisu potrebna, niti nikakvi dodatni načini iscjeljivanja. Ako radimo reiki, onda doista to i radimo. Reiki se poučava u stupnjevima i to:

I STUPANJ  iscjeljuje na fizičkom nivou. Tečaj za I stupanj bi trebao trajati barem četiri dana a ako to nije moguće, onda je svakako potrebno da majstor naknadno organizira okupljanje učenika, kako bi se sve predviđeno mo­glo dovršiti. Niti jedna grupa koju majstor okupi radi predaje reikija ne bi smjela biti zakinuta niti za jednu informaciju. Moramo učiniti sve da znanje predamo u cijelosti, barem ono koje mi posjedujemo. U prvom stupnju se rade četiri inicijacije. Postoje različite informacije koliko bi vremena trebalo proteći izmedju svake inicijacije, no ako se tečaj održava četiri dana to bi značilo da svakog dana treba dati jednu inicijaciju.

II STUPANJ iscjeljuje na emotivnom, mentalnom i duhovnom nivou, uči se iscjeljivanje na daljinu, iscjeljivanje uzroka itd. Tečaj za II STUPANJ traje obično četiri dana, iako upravo drugi stupanj zahtjeva više vremena, jer treba učenicima prenijeti sva znanja i praktične i teoretske naravi. U drugom stupnju se radi samo jedna inicijacija, koja je energetski znatno snažnija i na učenike često ostavlja dubok dojam.

III STUPANJ majstorski stupanj, gdje osoba dobiva majstorski simbol koji mu služi za osobni duhovni razvoj. Na tom stupnju majstor vas upoznaje sa tradicijom inicijacija,  poučava i predaje reiki drugim učenicima. Postoje neke preporuke da je najbolje da majstor prenosi znanje pojedinačno jednom učeniku, Tada majstor ima dovoljno vremena da se posveti učeniku i da mu prenese svo znanje tog određenog stupnja. No, iskustva su pokazala da je grupa od 4-6 učenika energetski daleko snažnija pa je i takav način učenja vrlo dobar. Ako se znanje prenosi istovremeno većem broju učenika, tada je preporučljivo da se to ne čini prevelikom broju učenika. Bolje je imati na tečajevima manji broj Ijudi. Tada majstor ima više vremena biti sa učenicima u istoj prostoriji, savjetovati ih o položajima dok oni međusobno rade razmjene energije. Na taj način on unosi u prostoriju svoju energiju koju učenici u tim trenucima itekako osjećaju. No, ja osobno nikada unaprijed ne odlučujem koliko ću inicijacija uraditi taj dan, nastojim slijediti energiju i inicirati u vrijeme kada ocjenim da je učenik spreman. Iz prakse to obično znači da nakon što grupa novih učenika obradi teoretski dio, u tom prvom danu se obično naprave dvije, a u drugom također dvije inicijacije. Preostali dio vremena se provede u razmjenama, u samotretmanima i u pripremama za inicijaciju.

                                                         slijedeći elementi

U pravilu, vrlo jednostavno, dovoljno je da u Vama sazrije odluka za to. Izaberite majstora i kontaktirajte ga! Sve ostale upute ćete dobiti od njega.

Kontaktirajte me, na telefon ili putem e-maila. Tečaj se može održati samo za Vas ili za grupu. Sve ostale upute ćete dobiti u usmenom kontaktu sa mnom.